小孩說(shuō)話結(jié)巴怎么回事呢
結(jié)巴已經(jīng)成了現(xiàn)在在兒童當(dāng)中比較常見(jiàn)的一種毛病，這是一種心理性疾病，一般多發(fā)于2歲或3歲正在學(xué)說(shuō)話的孩子身上，有的家長(zhǎng)在平時(shí)為了逗孩子開(kāi)心，會(huì)假裝口吃，那這樣就會(huì)被孩子學(xué)會(huì)，如何讓孩子改變結(jié)巴口吃，那么小孩說(shuō)話結(jié)巴怎么回事呢？
口吃的原因
1、兩歲的孩子思維迅速發(fā)展，說(shuō)的技能趕不上思維的速度。往往孩子想用語(yǔ)言表達(dá)一種思想，但找不到合適的詞藻，在“找合適詞藻的過(guò)程”中就出現(xiàn)了口吃。這種口吃稱之為階段性的口吃，隨著語(yǔ)言能力的進(jìn)步，這種口吃現(xiàn)象會(huì)減少，終致消失，不必?fù)?dān)心。
2、積極的詞藻表達(dá)不了他想說(shuō)的內(nèi)容，他要在腦子里“找”合適的詞藻，因而說(shuō)話不流暢。
3、情緒緊張(受到強(qiáng)刺激，如嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至打罵)，在“追問(wèn)”什么事的時(shí)候，用重復(fù)的字或拖長(zhǎng)音來(lái)調(diào)整自己語(yǔ)言的表達(dá)方式，需要時(shí)間，說(shuō)出來(lái)的話就有斷續(xù)現(xiàn)象，也就是一種口吃。
4、模仿、逗樂(lè)，形成了不良習(xí)慣，它不是一種病。
5、由于你不愿聽(tīng)到孩子講出“結(jié)巴的話”(過(guò)去講話是流暢的)，就很注意聽(tīng)他講話，糾正他的發(fā)音，反而給孩子多聽(tīng)“結(jié)巴的話”的機(jī)會(huì)，說(shuō)“這種話”也多了。
6、兩三歲的兒童語(yǔ)言機(jī)制還不完善，當(dāng)他急于表達(dá)自己的思想時(shí)，容易出現(xiàn)言語(yǔ)流暢節(jié)奏的障礙。
7、一般來(lái)說(shuō)，兩三歲兒童發(fā)生口吃現(xiàn)象與心理障礙沒(méi)有直接關(guān)系，請(qǐng)放心，并不是有了心理障礙才口吃的。
有了口吃怎么辦呢？
1、以常心對(duì)待。如果你緊張了，說(shuō)話的計(jì)算所、語(yǔ)調(diào)會(huì)流露出來(lái)，孩子受到暗示，也會(huì)緊張，說(shuō)話就更不流利了。
2、絕對(duì)不要取笑、表示厭惡、恐嚇、甚至打罵。
3、有他在場(chǎng)時(shí)不要和別人議論他，不要模仿他的口吃，要保護(hù)他的自尊心。
4、對(duì)他講話要放慢，每個(gè)字說(shuō)清楚，同時(shí)也要求他講得慢，不要著急。但是，當(dāng)他講話有些拖長(zhǎng)音或者重復(fù)，你就聽(tīng)著，不要重復(fù)學(xué)他，等他講完，過(guò)一會(huì)兒讓他再說(shuō)一遍，有了每一次的經(jīng)驗(yàn)，第二次再講同一句話，就會(huì)好得多。
家長(zhǎng)在生活中總是會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的孩子說(shuō)話比較結(jié)巴，而且咬舌頭，對(duì)這些問(wèn)題家長(zhǎng)朋友不要的激動(dòng)，適當(dāng)?shù)囊o孩子樹(shù)立一個(gè)良好的體型，家長(zhǎng)的做法完全被孩子所知道，平時(shí)不要讓孩子學(xué)習(xí)口吃和結(jié)巴，盡量的放平語(yǔ)氣跟孩子說(shuō)話。
