寶寶性格測(cè)試一下就知道

世上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，同樣，也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的寶寶，每個(gè)寶寶都有自己獨(dú)特的氣質(zhì)。但是，你知道嗎？不同氣質(zhì)的寶寶需要爸媽區(qū)別對(duì)待哦。

性格測(cè)試

注意：本問(wèn)卷為單項(xiàng)選擇題，請(qǐng)爸媽在每題中選出最像寶寶性格的那個(gè)選項(xiàng)，記住在一張紙上記下你的選項(xiàng)哦，這將成為判斷寶寶性格的關(guān)鍵資料！

1.你的寶寶在日常生活中：

A.喜好娛樂(lè)B.善于說(shuō)服C.堅(jiān)持不懈D.適應(yīng)力強(qiáng)

2.你的寶寶在與人交談中：

A.露骨 B.專橫 C.觀察 D.忸怩

3.你的寶寶在人際交往中：

A.善于社交B.意志堅(jiān)定C.不善交際D.溫良平和

4.你的寶寶在處理事務(wù)中：

A.健忘 B.逆反 C.挑剔 D.膽小

5.你的寶寶給人的感覺(jué)：

A.生機(jī)勃勃B.貫徹始終C.井井有條D.愿意聽(tīng)從

6.你的寶寶是否表現(xiàn)出：

A.經(jīng)常插嘴B.性情急躁C.優(yōu)柔寡斷D.無(wú)安全感

7.你的寶寶在游戲中是：

A.發(fā)起者 B.領(lǐng)導(dǎo)者 C.調(diào)解者 D.聆聽(tīng)者

8.你的寶寶寶是否顯得：

A.雜亂無(wú)章B.魯莽易怒C.心思細(xì)密D.經(jīng)?？奁?/p>

9.你的寶寶思維方式為：

A.跳躍性 B.攻擊性 C.規(guī)范性 D.順從性

10.你的寶寶是否經(jīng)常：

A.喋喋不休B.排斥異己C.過(guò)分敏感D.抑郁妥協(xié)

總計(jì)：A個(gè);B個(gè);C個(gè);D個(gè)

問(wèn)卷分析

根據(jù)心理學(xué)家們多年的研究發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人身上都可能同時(shí)具有4類(lèi)因子，即活潑、力量、完美與平和因子。

而上述問(wèn)卷中，A選項(xiàng)代表的是活潑因子 B選項(xiàng)代表力量因子 C項(xiàng)為完美因子 D項(xiàng)為平和因子

而每個(gè)寶寶身上也可能同時(shí)具備活潑、力量、完美、平和4類(lèi)因子，爸媽可以仔細(xì)算一下，若您的寶寶某一類(lèi)因子數(shù)達(dá)到3個(gè)或更多，就說(shuō)明他是此類(lèi)氣質(zhì)的寶寶(如：A選項(xiàng)有4個(gè)，那寶寶就是活潑型)。當(dāng)然，寶寶亦可能是兩種因子同時(shí)超過(guò)3個(gè)的復(fù)合型寶寶，那他就同時(shí)具備這兩種氣質(zhì)。

此外，A、B兩項(xiàng)所代表的是外向元素，C、D兩項(xiàng)則為內(nèi)向元素。換言之，A、B因子越多的寶寶個(gè)性越外向，反之，C、D兩項(xiàng)多的寶寶就是比較內(nèi)向的。外向、內(nèi)向元素的比差越大，性格傾向就越明顯。

計(jì)算一下，爸媽就可以基本掌握自家寶寶是屬于哪一類(lèi)型啦。

4大氣質(zhì)典型表現(xiàn)

心理、性格、氣質(zhì)都是一些非常模糊和空洞的名詞，爸媽們可能較難領(lǐng)會(huì)。因此，我們?cè)O(shè)定一些小場(chǎng)景，讓4大典型氣質(zhì)的寶寶們粉墨登場(chǎng)表演一回，你一定就能看明白了。

活潑型寶寶(A選項(xiàng)超過(guò)3個(gè))

游戲中的表現(xiàn)：游戲中的創(chuàng)意人、發(fā)起人

碰到新事物的反應(yīng)：很樂(lè)意接受新事物，但很快就會(huì)把玩具丟到一邊，尋找新目標(biāo)。

超市購(gòu)物：比較容易被轉(zhuǎn)移注意力，用其他物品引誘一下可能就忘記剛剛的堅(jiān)持了。

講故事比賽：講起故事來(lái)表情豐富，配合著故事情節(jié)手舞足蹈，聲音洪亮，整個(gè)人異常興奮。

力量型寶寶(B選項(xiàng)超過(guò)3個(gè))

游戲中的表現(xiàn)：是小領(lǐng)袖，指揮帶領(lǐng)大家一起玩

碰到新事物的反應(yīng)：很樂(lè)意接受新事物，并非常認(rèn)真地研究這件玩具。

超市購(gòu)物：不容易放棄。但是會(huì)怕爸媽冷處理、不理睬他的需求。

講故事比賽：講故事對(duì)他來(lái)說(shuō)，就好像完成一件任務(wù)一樣，干脆利落，力求速戰(zhàn)速?zèng)Q，表情鎮(zhèn)定自如，非常自信。

完美型寶寶(C選項(xiàng)超過(guò)3個(gè))

游戲中的表現(xiàn)：從中協(xié)調(diào)矛盾的人物

碰到新事物的反應(yīng)：剛開(kāi)始對(duì)新事物的表現(xiàn)比較冷淡，但一旦開(kāi)始玩，又會(huì)非常專注。

超市購(gòu)物：要與他講道理，或許比較費(fèi)口舌需要辯論。

講故事比賽：事先會(huì)周全準(zhǔn)備背景音樂(lè)甚至道具，為的就是增進(jìn)故事的情節(jié)精彩。講完故事后，她還會(huì)主動(dòng)鞠躬，說(shuō)聲“謝謝大家”。

平和型寶寶(D選項(xiàng)超過(guò)3個(gè))

游戲中的表現(xiàn)：跟隨在后面模仿大家行動(dòng)的寶寶

碰到新事物的反應(yīng)：對(duì)新事物的表現(xiàn)比較冷淡，會(huì)畏縮、會(huì)向爸媽求助。

超市購(gòu)物：爸媽拉長(zhǎng)臉說(shuō)句“不能買(mǎi)”可能就會(huì)放棄。

講故事比賽：表情很平靜，沒(méi)有手勢(shì)和動(dòng)作，語(yǔ)氣很平淡，就好像背書(shū)一樣完成了講故事的過(guò)程。

如果我們的爸媽來(lái)當(dāng)評(píng)委，你覺(jué)得你的寶寶是哪種性格？他的表現(xiàn)是特別向活潑型、還是靠向完美型呢？當(dāng)然如果寶寶是復(fù)合型氣質(zhì)的寶寶，爸媽就要細(xì)心觀察，某一時(shí)段某一場(chǎng)景中寶寶是哪種因子在起作用，并且針對(duì)寶寶的個(gè)性特質(zhì)針對(duì)性的教育哦。

四類(lèi)典型個(gè)性小孩教養(yǎng)法

以上是判斷寶寶個(gè)性趨勢(shì)的小測(cè)試，下面我們針對(duì)4種最常見(jiàn)的個(gè)性特質(zhì)給出一些建議，幫助你循序漸進(jìn)地理順個(gè)性寶寶。

愛(ài)挑剔的小孩：“怎么又吃這個(gè)破玩意兒??！”

愛(ài)挑剔的孩子喜歡剛剛坐在汽車(chē)座椅里就抱怨：“怎么還不到??？”之后，他會(huì)每個(gè)兩分鐘就重復(fù)一遍這句話。他還喜歡經(jīng)常到廚房里面看一看，視察一下今天晚餐的食譜，然后感嘆：“怎么又吃討厭的菠菜啊？”公平地講，這些挑剔者都是心思細(xì)膩、頭腦縝密的孩子，他喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋和觀察別人忽略的細(xì)節(jié)。

就事論事的處理辦法：

對(duì)他表現(xiàn)出你很愿意聽(tīng)他的意見(jiàn)。引導(dǎo)你家的小完美主義者說(shuō)出他的期望值是什么，這樣你才能有做思想工作的機(jī)會(huì)。對(duì)于這個(gè)頭腦清楚的小人，你不能糊弄他，因?yàn)槟鞘窃谖耆杷闹巧?，而且?huì)加重他今后的猜疑。所以你不能騙他說(shuō)那不是菠菜而是西蘭花，而是直接告訴他：“今天就是吃菠菜雞蛋，不過(guò)飯后有好吃的冰淇淋?！?/p>

對(duì)于這個(gè)喜歡在汽車(chē)后座上“裝領(lǐng)導(dǎo)”的小家伙，你也可以馬上告訴他：“我們路上需要7個(gè)小時(shí)，不過(guò)旅途中間我們可以下來(lái)散散步?！?/p>

天長(zhǎng)日久的調(diào)整措施：

挑剔的孩子通常在某些地方被壓抑或者信息受到封閉，因?yàn)楹芏嗍虑椴皇撬軌驔Q定的。所以，你應(yīng)該嘗試給孩子一些決定自己事情的機(jī)會(huì)：給他介紹哪些CD適于長(zhǎng)途旅行，而具體聽(tīng)哪盤(pán)由他決定，或者他帶著他一起買(mǎi)菜，一起商量一份大家都滿意的菜譜。

事后，你可以詢問(wèn)他決定一件事情的原因，以此來(lái)了解他的想法。記住，每當(dāng)孩子抱怨的時(shí)候，你一定要了解他到底在想什么，這是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

愛(ài)?；ㄕ械男『ⅲ骸鞍职滞馕疫@樣做了！”

從某種意義上講，每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)階段。他們通常會(huì)出于自我保護(hù)，把責(zé)任推給別人。作為家長(zhǎng)，我們不能給孩子養(yǎng)成這種習(xí)慣。

喜歡?；ㄕ械呐⒈饶泻⒍啵@些孩子通常心靈手巧，表達(dá)能力超強(qiáng)，但內(nèi)心里他們又缺乏自信，他們?cè)庌q，因?yàn)榉浅Ｐ枰蝗顺姓J(rèn)。面對(duì)刁鉆古怪的小家伙，爸爸媽媽最需要做的是發(fā)現(xiàn)他的動(dòng)機(jī)，然后向他說(shuō)明做人要坦率，而不要找這樣那樣的借口。

就事論事的處理辦法：

給他擺出事實(shí)：“我知道是你叫妹妹把電視打開(kāi)的，因?yàn)槟闩挛艺f(shuō)你吧？現(xiàn)在，去把電視關(guān)掉?！?/p>

說(shuō)話的時(shí)候不要太婉轉(zhuǎn)，態(tài)度明確，表達(dá)清晰，不讓你家的小滑頭鉆空子：“還要買(mǎi)一支噴水槍？昨天在飯桌上，你爸爸不是已經(jīng)說(shuō)過(guò)不能再買(mǎi)了，而且你也答應(yīng)了？媽媽記得清清楚楚的！”

天長(zhǎng)日久的調(diào)整措施：

你應(yīng)該找些原因了，你的孩子為什么總?cè)ハ敕皆O(shè)法獲得那些對(duì)他有利的東西。這種孩子實(shí)際上容易產(chǎn)生妒忌心，他的心里總是會(huì)說(shuō)：“為什么別人可以，而我不行？”這時(shí)，你應(yīng)該經(jīng)常和他談?wù)?，?tīng)聽(tīng)他到底哪兒不滿意。如果他?；ㄕ惺菫榱颂颖軕土P或者獲得更大的好處，那么你應(yīng)該檢討自己的做法，是不是給了孩子鉆空子的機(jī)會(huì)？

敏感的小孩：“這樣怎么成呢……”

敏感的孩子總是坐在房間里面嘆氣，當(dāng)你問(wèn)他“你怎么了”時(shí)，他會(huì)抱以更長(zhǎng)的一聲嘆息然后說(shuō)：“沒(méi)事?！比绻阍俳又鴨?wèn)：“到底是誰(shuí)惹你生氣了？是不是中午沒(méi)有睡好？”他可能慢慢會(huì)說(shuō)出實(shí)情：他做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)讓他心情不好的夢(mèng)。

當(dāng)然，敏感孩子的感傷來(lái)得快去得也快，因?yàn)樗R上又會(huì)被另外一個(gè)人、一件事困擾，產(chǎn)生另外一份憂愁，因?yàn)樗某惺芰苋酢?/p>

就事論事的處理辦法：

我們對(duì)這樣的孩子不用太過(guò)小心翼翼，但是和他在一起的時(shí)候，應(yīng)該盡可能細(xì)心一些。

如果他又表現(xiàn)出不太高興的情緒，你應(yīng)該想到他一定是出于什么原因而感到自己受傷害了。比如他覺(jué)得自己是沒(méi)有受到公正的對(duì)待，或者他的某些要求被大人忽視。如果是這樣的話，你應(yīng)該向他道歉，然后把他重新拉回日常生活的軌道。

如果你確認(rèn)敏感的孩子沒(méi)有任何原因地嘟嘟囔囔，你就應(yīng)該裝作沒(méi)有看見(jiàn)。他并不能因?yàn)槊舾?，就獲得特權(quán)。慢慢的他就會(huì)理解，如果自己總用抱怨對(duì)待生活的話，就將什么也得不到。

天長(zhǎng)日久的調(diào)整措施：

敏感孩子的內(nèi)心其實(shí)通常是矛盾的，他也懷疑自己對(duì)世界的看法是不是正確，所以你應(yīng)該經(jīng)常和他談?wù)撃愕男那楹透惺?。爸爸媽媽不必太在意，因?yàn)檫@其實(shí)也是孩子引起別人注意的一種方式。所以你們要以最常態(tài)的口吻對(duì)待他，時(shí)間長(zhǎng)了之后，他就會(huì)學(xué)到正常的表達(dá)方式，并且明白有話就好好說(shuō)，一樣可以得到大人的重視。

迷迷糊糊的小孩：“我這是在哪兒呢？”

幼兒園小朋友一起外出的時(shí)候，他準(zhǔn)是最后一個(gè)出來(lái)的，磨磨蹭蹭不知道在想什么。當(dāng)你讓他幫你拿衣架的時(shí)候，他卻端著這些東西溜達(dá)到他的房間里去。他隨手把玩具放在路過(guò)的某個(gè)地方，然后又跑來(lái)問(wèn)你：“媽媽我的玩具去哪兒了？”迷迷糊糊的小孩往往把想象和實(shí)現(xiàn)生活割裂開(kāi)來(lái)，然后犯一些低級(jí)錯(cuò)誤。

不過(guò)如果你給他一個(gè)艱巨的任務(wù)，他反而能完成得特別好。他做事可能非常慢，但是很用心，成績(jī)也比較突出。當(dāng)他碰到不能處理或者不感興趣的事情時(shí)，他便重新回到自己的世界中。

就事論事的處理辦法：

對(duì)他盡可能多付出行動(dòng)，而少使用語(yǔ)言。比如當(dāng)你需要他幫你收拾屋子，直接把抹布遞給他就好了如果一個(gè)小時(shí)之后他還在房間里愣著，那么你就應(yīng)該帶領(lǐng)他一起完成工作。如果他正在進(jìn)行一件你認(rèn)為比較重要的事情，比如練琴，那么你最好一直坐在他身邊督促，隨時(shí)提醒他回到現(xiàn)實(shí)中。

天長(zhǎng)日久的調(diào)整措施：

對(duì)于愛(ài)走神的孩子，你應(yīng)該分析一下他每天的運(yùn)動(dòng)量是不是足夠，能否充分消耗他的體力。你應(yīng)該每天給他安排一兩件需要集中精力做的事情，用來(lái)鍛煉他的專注力。除此之外，你要還應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)他對(duì)什么事情比較用心。有些孩子會(huì)完全沉浸在童話世界里面或者是某種想象里面，你可以嘗試走進(jìn)他的世界。