南漢后主雷人政策 要想做官，請(qǐng)先自宮

想知道古人怎樣考公務(wù)員嗎？且先看唐代一道試題：山陵事畢，各還所司;供葬羽儀，若為處分？意思就是：先皇已入土為安，用做喪事的儀仗應(yīng)該放哪兒呢？

是不是覺(jué)得這題目有點(diǎn)古怪？其實(shí)，這是專為“挽郎”而出的試題。所謂挽郎，就是給已故的皇室成員抬棺材唱挽歌的人，可別小看這份差事，當(dāng)時(shí)干這活的往往還都是“官二代”，因?yàn)楫?dāng)過(guò)一段時(shí)間挽郎后，經(jīng)推薦就可獲得參加“銓試”(公務(wù)員考試)的資格。如此說(shuō)來(lái)，這道題就相當(dāng)于給他們白白送分的，但有位叫裴最的哥們，不知是想炒作自己還是腦袋缺根弦，竟給出這么一個(gè)雷人答案：愛(ài)護(hù)公物人人有責(zé)，這些寶貝可要好好收藏，下次就要派上用場(chǎng)。這不等于在詛咒新皇上嗎？其下場(chǎng)可想而知。

韓愈考公務(wù)員四次落榜

挽郎們走的還是“曲線報(bào)考”的路子，當(dāng)時(shí)來(lái)頭更大的“官二代”，可以直接報(bào)考公務(wù)員，試題也是同樣簡(jiǎn)單。這讓那些科舉出身的平民子弟望“門(mén)”興嘆：誰(shuí)讓我沒(méi)有一個(gè)好爸爸！

平民子弟登科及第，并不意味鯉魚(yú)躍入龍門(mén)了，考取舉人、進(jìn)士，也不過(guò)就是獲得了教育部(禮部)頒發(fā)的文憑，要想做官，還得參加人事部(吏部)舉行的公務(wù)員考試(銓試)，而且題目比那些“官二代”的要難得多——韓愈夠有才吧？他考取進(jìn)士后四次參加銓試，四次皆落榜，困守長(zhǎng)安長(zhǎng)達(dá)十年。后來(lái)迫于無(wú)奈，只好下到基層去當(dāng)幕僚，再經(jīng)過(guò)一層層推薦、考核，才最終被錄為正式公務(wù)員。

這頗似現(xiàn)在的大學(xué)生村官，任職一定期限后，被國(guó)家“定向招錄”。韓愈還算比較幸運(yùn)的，唐朝還有一些進(jìn)士“下村教童蒙”，即到村小學(xué)當(dāng)老師去了，他們是大學(xué)生下鄉(xiāng)支教志愿者嗎？非也，還不是因?yàn)閳?bào)考公務(wù)員屢考屢敗，為了謀生，只好這樣“被志愿”了。

當(dāng)然就總體而言，大部分進(jìn)士最終都能入仕，這遠(yuǎn)比舉人要好得多(文憑高些總歸吃香些)。舉人要補(bǔ)上實(shí)缺，往往更需靠運(yùn)氣。清代對(duì)舉人的公務(wù)員考試，謂之“大挑”，主要為面試：舉人每20個(gè)為一組，按組依次晉見(jiàn)考官，考官根據(jù)每人的相貌和自己的主觀印象，先挑出三人為一等補(bǔ)用，再挑出九人為二等補(bǔ)用，余下八位落選的“剩男”，就只能嗟嘆自己相貌不濟(jì)，沒(méi)給考官留下好印象了。

南漢后主招人出奇招

現(xiàn)今的公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)已呈白熱化，往往是幾萬(wàn)人瞄著一個(gè)位置，古時(shí)要好些，比如唐代是“大率十人竟一官”。但有競(jìng)爭(zhēng)就有作弊，今人所常用的作弊手段，請(qǐng)“槍手”啦買(mǎi)考官啦等等，古人早已用得爐火純青。不過(guò)再高明的作弊手段，到了五代十國(guó)時(shí)的南漢末期，都得統(tǒng)統(tǒng)作廢。南漢后主劉繼興甫一上任，就發(fā)出這樣一則通告：“至其群臣有欲用者，皆閹然后用。”

用現(xiàn)在的流行語(yǔ)翻譯成白話文就是，寡人發(fā)布通知，凡欲當(dāng)公務(wù)員者，請(qǐng)先自宮！這實(shí)在是太強(qiáng)悍了，要當(dāng)官還是要“性福”必須得二選一。這一切都源于劉后主一個(gè)很傻很天真的想法：百官們無(wú)家室無(wú)妻兒老小，才能對(duì)皇上盡忠盡責(zé)。

在古今中外公務(wù)員考試史上，劉后主創(chuàng)造了最駭人聽(tīng)聞的紀(jì)錄，但當(dāng)時(shí)主動(dòng)閹割者還是趨之若鶩。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓公務(wù)員的“金飯碗”這么誘人呢！這“金飯碗”里可不僅僅是官俸，若論官俸，宋朝時(shí)最高，包拯“倒坐南衙開(kāi)封府”時(shí)，每年有兩萬(wàn)貫左右的貨幣收入;明朝時(shí)最低，縣官一年俸銀才四十兩左右。但無(wú)論俸高還是俸低，無(wú)論是哪個(gè)朝代，公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)都是相當(dāng)激烈的。