如何讓別人注意聆聽你的演講

如何讓別人注意聆聽你的演講

如何讓別人注意到你的演講材料

1、讓內(nèi)容更具體

多年前，有兩人一起參加了一個我在紐約的訓練班。其中一個是在大學當教授的哲學博士，溫文爾雅；一個是年輕時曾在英國海軍待過的街邊的流動小販，豪爽粗魯。但奇怪的是，在演講訓練班的這個學習過程中，這個流動攤販的演講，卻比那位大學教授吸引人的多。為什么呢？大學教授以優(yōu)美的言辭講話，臺風非常儒雅，發(fā)言條理清晰，然而他唯一缺少的是演講的一個重要元素：具體化。他的講話太不明確，過于空泛了。而那個流動攤販呢，正好與其相反。他開口后，就可以馬上抓住問題核心，內(nèi)容明確、具體、實在。加上他充滿男子漢氣概的充沛活力和新奇詞句，使他的演講很能吸引人。

舉這個例子，不是因為它可以作為大學教授或是流動攤販的典型代表，而是因為它能具體說明，不管正式教育程度怎樣，只有說話具體明確的人，才有讓別人感興趣的能力。

這個原則非常重要，所以我要再舉幾個例子，深深地把它刻在你腦海里，希望你絕不會忘記，永遠記著它。

比如說，我們可以說小的時候馬釘路德”既倔強又頑皮”。可是倘若我們說馬釘路德承認，他常常被老師打手心，有時”一個上午要被打十五次之多”，這么說是不是更有意思，更好一些呢？

2、把題材限制在一定的范圍內(nèi)

選好演講題目后，下一步就是要把題目所包含的范圍確定下來，并做到不越雷池一步。千萬別妄想講一個什么都包容的話題，那真正是徒勞無益的。

有個年輕人想作兩分鐘演講，卻定了個《公元前500年的雅典至朝鮮戰(zhàn)爭》的題目，簡直就是癡人說夢。講完雅典城的建造，他就該坐下了。他想在一次談話中把很多東西都包含進去，最終卻不明不白地失敗了。當然，這個例子是很極端的。我聽過很多演講，都是因為不確定范圍，結果因為同樣原因–涵蓋了過多論點與內(nèi)容，無法吸引聽眾的注意力。

這是為什么呢？因為人的注意力不可能總是跟隨一系列單調(diào)的事實。假如你的演講聽上去就像世界年鑒，你根本無法長時間抓住聽眾的注意力。

3、預先做好準備

諾曼·陶瑪斯是一個世界頂尖的演講家，他能很好地駕馭聽眾的注意力，獲得他們的欽佩，即便面對強烈反對他政治觀點的聽眾。他說：”倘若一篇演講真的很重要，演講者就應與其主題或是內(nèi)涵共同進退。在頭腦中反復思考，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，無論是在街上走，閱讀報紙，還是在要睡覺或早上醒來時，很多觀點的例證與好的演講方式如同潮水般涌來。平庸的思維只能產(chǎn)生平庸的演講；這種無法避免的反射現(xiàn)象，原因就是對題目認識不清。”

置身于此過程，你就會感受一種十分強烈的誘惑，總想寫下自己的演講內(nèi)容。但你千萬不可這么做，因為你一旦寫下來，就成了個固定形式，你就會感到非常滿意了。這樣，就會停下思考更有價值的東西。并且，你也很可能掉進想要背誦它的陷阱中。馬克·吐溫在談論背誦講稿時說道：”用筆寫出的東西非為演講而作，那是文學形式，生硬而缺少靈活性，不能再愉悅、有效地口頭傳達。假如講演目的是使聽眾覺得快樂，而不是說教，你必須讓它溫和簡潔，最大可能地口語化，用像平常不怎么經(jīng)過認真思考而講話的方式；如果你并非這樣，肯定會把一屋子人煩死，而不是讓他們覺得愉悅。”

4、減少夸夸其談，多些實例

在魯多夫·弗烈區(qū)的《暢達的寫作藝術》這本書里，其中一章的第一句話是：”唯有故事才是真正流暢可讀的。”魯多夫·弗烈區(qū)接下來用《時代雜志》和《讀者文摘》作為實例。他說，在這兩種長期處于暢銷榜榜首的雜志中，每一篇文章都是純粹記敘，都慷慨地寫滿了軼聞趣事。所有具有駕馭聽眾注意力的當眾講話里，也與這兩本雜志相同。這一點沒人能否認。

通過收音機與電視機，諾曼·文生·皮爾牧師的講道被無數(shù)人接受。他說在演講中，他最喜歡以實例作為支撐觀點的材料。他告訴《演講季刊》采訪人：”我所知道的最好方法就是使用真實的事例。它能讓一個論點清楚、有趣，更具說服力。通常情況下，我的每個論點都要同時用好幾個例子去證明。”