嬰兒腦損傷的表現(xiàn)有哪些
現(xiàn)在每個孩子都是家中的寶貝，所以說孩子的健康問題變成了家長最關(guān)心的事。但是，最近很多家長反應(yīng)，孩子有腦損傷的情況，所以家長們都很是擔(dān)心，卻沒有什么解決的辦法。那么今天我們就來為大家介紹一下嬰兒腦損傷的表現(xiàn)有哪些？遇到這種情況我們應(yīng)該怎么辦呢？
小兒腦損傷(腦癱)的超早期表現(xiàn)
細(xì)致地了解、總結(jié)嬰幼兒超早期的某些重要癥狀如下：
1、新生兒或2-6月內(nèi)嬰幼兒易驚、易吐、啼哭不安、厭食和睡眠障礙;
2、喂養(yǎng)、進食、咀嚼、飲水、吞咽等困難，有流涎、呼吸障礙、氣管炎樣哮鳴;
3、感覺值低，對噪聲或體味改變易驚，擁抱反射增強;
4、到了90余天仍扶站差、邁步者，要懷疑小兒腦損傷(腦癱);
5、過了105天，嬰兒還不能抬頭，4-5個月頭仍然搖擺不定;
6、4個月時仍有握拳、拇指內(nèi)收、手不張開，應(yīng)懷疑是小兒腦損傷(腦癱);
7、嬰兒應(yīng)4-5個月時看見物體會主動伸手抓，若5個月后還不能者懷疑是小兒腦損傷(腦癱);
對腦損傷兒的干預(yù)，主要是通過視，聽及皮膚感覺這3個大腦的主要輸入途徑進行適當(dāng)?shù)男畔⒋碳ぃ瑢Υ筮\動，精細(xì)運動，語言三個主要輸出表現(xiàn)進行比正常運動發(fā)育規(guī)律稍早一些的功能訓(xùn)練。
新生兒期即可在嬰兒覺醒時用鮮艷的玩具和父母與之說話的笑臉，引導(dǎo)其向各個方向注視，對視覺追蹤不好的更應(yīng)加強這方面訓(xùn)練，父母說話的聲音是最好的聽覺刺激，每日應(yīng)多次與嬰兒說話，對聽覺定向反應(yīng)不好的，可加帶響玩具或放有豆子的塑料瓶等進行聲音刺激，用溫暖的手撫觸嬰兒全身的皮膚，加上輕柔按摩可促進腦損傷康復(fù)。
爬行訓(xùn)練是腦損傷康復(fù)的重要方法。美國醫(yī)生通過研究指出，在人類個體發(fā)育過程中有種系進化進程特點的重演。嬰兒從匍匐爬到跪起來爬，再到站立行走的運動發(fā)育過程中，與之相對應(yīng)腦的發(fā)育完善是從腦橋到中腦，再到大腦皮層。爬行有助于腦的康復(fù)。臨床證實對不會爬的腦損傷患兒，進行模擬爬行的被動模式運動，可有效促進爬行動作出現(xiàn)，糾正錯誤運動姿勢，調(diào)節(jié)肌張力，改善感知覺，按照發(fā)育規(guī)律及時進行坐，站，走，手精細(xì)動作及咀嚼，語言平衡能力等訓(xùn)練，亦是對腦損傷干預(yù)，腦癱治療的重要內(nèi)容。
以上就是專業(yè)人士為我們介紹的寶寶腦損傷的一些癥狀和簡單的治療方法。所以還在為此問題困擾的家長們不妨參考一下上文中的內(nèi)容，平時家長也要多注意一下孩子的身體狀況，要到疾病就需要馬上的治療，但也不能盲目用藥。希望以上內(nèi)容可以幫助大家。
