家長(zhǎng)要怎樣跟孩子解釋死亡
“人為什么會(huì)死？”、“我什么時(shí)候會(huì)死？”、“媽媽，你會(huì)不會(huì)死？”，五六歲的小朋友問你這些問題，你會(huì)如何回答呢？還好，這些問題不如“爸爸媽媽是怎么把我生出來的”這么尷尬，但總是怕答得不好，孩子懂了一半，又留著害怕和誤解。的確如此，要回答得巧妙又清晰，還真得參考下面心理專家的意見。
不要騙他
有不少家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心，跟孩子說得太明白，會(huì)讓他感到害怕，于是常常對(duì)孩子說，“他去了天堂”，對(duì)此中山三院心理科醫(yī)生王相蘭說，向孩子解釋時(shí)，沒有必要把人死后要去的地方說得太美好，重要的是告訴孩子死亡是人生一種不可逆轉(zhuǎn)的狀態(tài)，最好不要說，他要離開一段時(shí)間這樣誤導(dǎo)孩子的話。
如果孩子因?yàn)橛H人的離去而害怕這樣的事會(huì)發(fā)生在自己或父母身上，我們需要向他講明白，親人遇到了什么樣的事，所以突然離開了，而這樣的事不會(huì)無緣無故地發(fā)生在他身上。在電影《陽光小美女》（littlemisssunshine）中，就有這樣的一件事。一家人出門旅行，外公在旅館中突然去世了，小女孩大概只有六七歲，她的媽媽在醫(yī)院里抱住她，對(duì)她說，“外公去世了，我們以后都不會(huì)再見到他，但你知道嗎，他很愛你。”這樣的解釋，也能很好地安撫孩子的情緒。
弄清楚孩子為什么會(huì)問
一般來說，孩子是不會(huì)無緣無故問關(guān)于死亡的問題的，特別是關(guān)于自己的死亡，比如，我會(huì)不會(huì)死？在9歲以下的孩子中很少見。因此，要回答孩子關(guān)于死亡的問題，就要先弄清楚，他為什么會(huì)問這樣的問題。
最好辨別的情況是家中有親人或?qū)櫸锼廊ィ⒆影l(fā)現(xiàn)曾經(jīng)熟悉的人離開了，自然開始對(duì)死亡有想法。在這種情況下，如果孩子在3歲以下，解釋不必過多，告訴他以后都不會(huì)再看到那位親人或小動(dòng)物在身邊，等他大一些，再向他說明更詳細(xì)的情況。
而3歲以上的孩子，則要明確地告訴他，人死是不能復(fù)生的，我們可以鄭重地向死去的親人或小動(dòng)物告別，還可以向孩子解釋，他們?yōu)槭裁磿?huì)死去。
另外一些讓孩子感覺到死亡的情況，很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆涌吹碾娪啊校嘘P(guān)于死亡的內(nèi)容。這種情況下孩子對(duì)死亡的看法不夠全面，懵懵懂懂的知道有死亡這回事，但沒有切身的體會(huì)。這時(shí)候不妨向他詳細(xì)地說明人從生到死的自然過程，每個(gè)年齡段身體和心理都會(huì)發(fā)生變化，而如果遇到疾病、意外，人可能會(huì)死去，到老年時(shí)，每個(gè)人都會(huì)自然的死亡。
注意平時(shí)的用詞
除了回答孩子的問題，家長(zhǎng)平時(shí)的情緒和言語，也會(huì)影響孩子對(duì)死亡的看法。有一位媽媽在經(jīng)歷離婚的那段時(shí)間里，心情非常差，抱著女兒哭時(shí)不經(jīng)意地說，"這么辛苦，不如死了算了。"這樣的話，特別是在離異、夫妻鬧矛盾，或心情緒低落的時(shí)候，很容易隨口就說出來。但年齡小的孩子聽了這樣的話，極容易內(nèi)疚，以為是自己做了錯(cuò)事，才讓身邊的人覺得痛苦或死去。
當(dāng)然，遭遇不順利的事，心情不好是難免的，王醫(yī)生建議，不要在孩子面前表露對(duì)死亡的悲觀，更不要隨便說死。這些煩心的事可以找朋友或家里人說，而對(duì)著孩子，就要盡量克制。
在一些有關(guān)孩子心理發(fā)展的書籍中，比如學(xué)前兒童心理、兒童和青少年心理，都能找到如何教導(dǎo)孩子生命教育的內(nèi)容。家長(zhǎng)不妨結(jié)合孩子的具體情況，多了解那個(gè)年齡段對(duì)死亡的心態(tài)，參考書中的做法。
各年齡段孩子對(duì)死亡的認(rèn)識(shí)
3歲以下：沒有明確的概念，以為會(huì)動(dòng)的就是生，不動(dòng)的就是死。
3歲~7歲：知道死亡的人或動(dòng)物不能吃、不能說話，但以為死亡是可逆的，死去的人會(huì)活過來，不是永久的消失；
不知道死亡會(huì)發(fā)生在自己和身邊人身上，若看到親人去世，會(huì)有分離焦慮，擔(dān)心沒有人照顧自己。
9~10歲：對(duì)死亡有比較全面的認(rèn)識(shí)，知道人死不能復(fù)生。
