熱戀心理：兩人由初戀進入熱戀，感情如膠似漆，有"一日不見如隔三秋"之感。戀愛達到白熱化程度，一旦海誓山盟，性行為也隨之而來。這類少女做"人流"雖有羞澀之感，但并不感到空虛和沮喪，甚至還認為這是自己對男友的一種無私的奉獻。

迎合心理：這些少女認為男友各方面條件都比自己好，當男友提出性要求時，因怕失去對方，便默然應允，迎合對方。

占有心理：這類姑娘認為男友不錯，同時別的少女與她又有一定的競爭性，為了不使自己在競爭中失利，便發生性行為，造成既成事實，達到占有目的。

掩飾心理：她們常常是在迫不得已的情況下與男友發生性行為的。當男友提出性要求時，從她們內心來講并不想這樣做，但又抵擋不住而就之。

僥幸心理：首次發生性關系后，大多產生怕懷孕的緊張恐懼心理。但時間一長，發現沒事，便產生了僥幸心理。結果，懷孕了。

屈從心理：這些姑娘常有求于男性幫助解決招工等困難時被男方要挾、控制，盡管她們內心并不愿意，但還是忍氣吞聲地發生了性行為。

好奇心理：進入青春發育期的少女，隨著體內性激素水平的增高，在身體發生一系列變化的同時，對性也產生了好奇心理。這些少女是抱著好奇的嘗試心理而發生性行為的。

逆反心理：這些少女的婚姻常常因受到家庭、親友、組織的阻撓，不準她與心上人交往，于是，產生逆反心理，發生性行為。

無所謂心理：這些少女受到西方"性解放"的影響，對婚前性行為抱著無所謂的態度，于是，一發不可收拾。

性覺醒提前：青春期姑娘產生了朦朧性感，喜歡結交異性。影視劇中性鏡頭的增多，豐富的青春交際，紛繁的社會熏陶，使她們喜歡幼想的性覺醒超前了，銀幕上情人的一個飛吻、畫刊上一個多情的姿態、小說中一段入微的性描寫、公園里的一個親昵動作……都會很自然地引起性朦朧期少女的關注和思索，使她們激起結交異性的愿望并隱隱產生性沖動。她們的社會經驗又不豐富，涉世淺，又不容易控制自己的感情，容易墜入"情網"而不能自拔，甚至"一失足成千古恨。"青春期又被心理學家稱為“性危險期”。

少女在同異性的接觸中要做到自珍、自重、自愛、自強、牢固地筑起心理防衛，清除雜念，精力充沛地投入到學習中去。一旦發生婚前性行為和未婚先孕時，家長和學校、單位要用正確的教育和幫助方法，絕對不應歧視、諷刺、挖苦和責罵，應避免增加她們的精神創傷;要尊重她們的人格，從愛護、幫助和同情的角度出發，勸導她們吸取教訓。醫務人員要樹立良好的醫德，抱著治病救人和與人為善的同情態度。只有整個社會都動員起來，才能減少和杜絕婚前性行為和未婚先孕的不正常現象，才能使青少年順利地度過青春危險期，使他(她)們的心身能健康地發育、成長。

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