李自成重用下層知識(shí)分子 為日后埋下失敗禍因

李自成起用的這些知識(shí)分子，大都是些下層的失意文人。如牛金星，天啟七年舉人，“通天官風(fēng)角諸書(shū)，亦頗講孫吳兵法”，曾做過(guò)塾師。因兒媳之死，與姻翁王士俊反目興訟，被官紳合謀誣陷，逮進(jìn)大牢，革去功名。河南人宋獻(xiàn)策，連個(gè)秀才都不是，但粗通文墨，“精于六壬奇門(mén)遁法及圖讖諸數(shù)學(xué)”。崇禎十四年，經(jīng)牛金星引薦加入起義隊(duì)伍后，向李自成獻(xiàn)上“十八子主神器”的讖語(yǔ)。

還有一位流傳很廣的所謂李自成的“謀主”——河南杞縣的李巖，自清代以來(lái)就有不少人考證其為“烏有先生”，就算實(shí)有其人，也不過(guò)是個(gè)舉人。后來(lái)，隨著起義勢(shì)力的不斷壯大，李自成還任用了其他謀士，但層次都不高。這些下層知識(shí)分子，長(zhǎng)期生活在鄉(xiāng)野或江湖之間，不僅缺乏帶兵打仗、從政治國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，而且視野狹隘，不能準(zhǔn)確把握全國(guó)形勢(shì)及其走向。他們的出謀劃策，也就不免出現(xiàn)這樣那樣的偏差與失誤，從而埋下日后敗亡的禍根。

談及明末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，人們感慨李自成推翻明朝腐朽統(tǒng)治歷史功績(jī)的同時(shí)，也感慨其潰敗之迅速。細(xì)究起來(lái)，李自成敗亡的原因固然很多，但知識(shí)分子政策的失誤，不能不說(shuō)是其中一個(gè)重要因素。

只用下層知識(shí)分子：埋下敗亡的禍根

說(shuō)到李自成知識(shí)分子政策的失誤，不妨先從他任用的謀士顧問(wèn)談起。

李自成生于陜西米脂一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。崇禎三年(1630年)，他帶領(lǐng)本村一批饑民投奔起義。不過(guò)，直到崇禎十三年攻入河南之前，他始終不曾吸收一名儒士，遇到重大問(wèn)題，只能同身邊的起義將領(lǐng)商議解決。

崇禎十三年秋，李自成率少數(shù)人馬，從被官軍圍困的商洛山殺出，攻入河南淅川、內(nèi)鄉(xiāng)一帶，從五十騎迅速發(fā)展至數(shù)萬(wàn)人，于翌年正月占領(lǐng)了洛陽(yáng)重鎮(zhèn)。隨著起義勢(shì)力的復(fù)興，牛金星等幾個(gè)失意知識(shí)分子前來(lái)投奔，李自成隨即任命他們充當(dāng)謀士顧問(wèn)。他們對(duì)農(nóng)民軍軍紀(jì)的整頓、人才的招聘和政權(quán)的建設(shè)等提出了許多有益的建議，特別是幫助李自成制訂“均田免糧”的口號(hào)和“五年不征”、“不當(dāng)差，不納糧”、“平買(mǎi)平賣(mài)”的政策。正如鄭廉的《豫變紀(jì)略》所指出：“彼其在商洛坐困時(shí)，幾顛踣不振，死在呼吸間，無(wú)復(fù)有海闊天空之望。由寧南一線而縱之壑，出于柙矣。及得牛金星而用之，則魚(yú)沖駭浪，雅閃殘陽(yáng)，兩兇相濟(jì)，搏其翼而拚以飛，其勢(shì)遂不可復(fù)禁。”

不過(guò)，李自成起用的這些知識(shí)分子，大都是些下層的失意文人。如牛金星，天啟七年舉人，“通天官風(fēng)角諸書(shū)，亦頗講孫吳兵法”，曾做過(guò)塾師。因兒媳之死，與姻翁王士俊反目興訟，被官紳合謀誣陷，逮進(jìn)大牢，革去功名。河南人宋獻(xiàn)策，連個(gè)秀才都不是，但粗通文墨，“精于六壬奇門(mén)遁法及圖讖諸數(shù)學(xué)”。崇禎十四年，經(jīng)牛金星引薦加入起義隊(duì)伍后，向李自成獻(xiàn)上“十八子主神器”的讖語(yǔ)。還有一位流傳很廣的所謂李自成的“謀主”——河南杞縣的李巖，自清代以來(lái)就有不少人考證其為“烏有先生”，就算實(shí)有其人，也不過(guò)是個(gè)舉人。后來(lái)，隨著起義勢(shì)力的不斷壯大，李自成還任用了其他謀士，但層次都不高。這些下層知識(shí)分子，長(zhǎng)期生活在鄉(xiāng)野或江湖之間，不僅缺乏帶兵打仗、從政治國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，而且視野狹隘，不能準(zhǔn)確把握全國(guó)形勢(shì)及其走向。他們的出謀劃策，也就不免出現(xiàn)這樣那樣的偏差與失誤，從而埋下日后敗亡的禍根。

首先，是“均田免糧”口號(hào)和“不當(dāng)差，不納糧”、“五年不征”的政策問(wèn)題。在當(dāng)時(shí)，平均主義口號(hào)和政策的發(fā)布，毋庸置疑會(huì)贏得廣大農(nóng)民的熱烈擁護(hù)，“從自成者日眾”，短短一年時(shí)間，李自成的隊(duì)伍就發(fā)展為百萬(wàn)大軍。但絕對(duì)平均主義在現(xiàn)實(shí)中是不可能真正實(shí)現(xiàn)的。賦稅是國(guó)家機(jī)器存在的基礎(chǔ)，在農(nóng)業(yè)社會(huì)，不征賦、不派役，百萬(wàn)起義大軍就沒(méi)有糧餉，大順政權(quán)的機(jī)器就無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)。沒(méi)收官府庫(kù)存和明宗室的大量財(cái)物，只能救一時(shí)之急，無(wú)法解長(zhǎng)期之需。

農(nóng)民軍雖曾實(shí)行屯田，也曾頒布一個(gè)征糧的辦法，但并沒(méi)有普遍推行于所有占領(lǐng)區(qū)，也沒(méi)有長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。所以，收入不足以支付龐大的支出。因此，攻占西安之后，大順政權(quán)就采取追贓助餉的辦法，嚴(yán)刑拷打迫使官紳交出財(cái)產(chǎn)，以充軍費(fèi)。在關(guān)中的渭南，鄉(xiāng)紳南氏曾被責(zé)“餉百六十”;在河南，大順政權(quán)的官員“下車(chē)即追比助餉。凡有身家，莫不破碎，衣冠之族，騷然不得安生。甚則具五刑，而死者比比也”。這種做法，不僅造成社會(huì)混亂，人心動(dòng)蕩，更嚴(yán)重的是將明朝的官紳乃至士大夫推向絕路，堅(jiān)決站到明王朝一邊，與大順政權(quán)頑抗到底。攻占北京后，大順政權(quán)不僅沒(méi)有進(jìn)行政策調(diào)整，反而將追贓助餉推向高潮，“其輸餉之?dāng)?shù)，中堂十萬(wàn)，部院、京堂、錦衣七萬(wàn)，或五萬(wàn)、三萬(wàn)，科道、吏部五萬(wàn)、三萬(wàn)，翰林三萬(wàn)、二萬(wàn)、一萬(wàn)，部屬而下，則各以千計(jì)矣。勛戚之家無(wú)定數(shù)，人財(cái)兩盡而后已”，此舉更使明朝大批官紳士大夫倒向清王朝或南明的弘光朝廷。吳三桂之所以在投降大順政權(quán)后又叛清，重要原因就在于其父吳襄在北京城破后被逮捕“索餉二十萬(wàn)”，加上怒聞其愛(ài)妾被李自成部將劉宗敏掠去。

其次，是對(duì)當(dāng)時(shí)全國(guó)形勢(shì)及其走向的認(rèn)識(shí)和把握問(wèn)題。明末農(nóng)民大起義爆發(fā)后，在中國(guó)遼闊的大地上，存在著農(nóng)民軍及其建立的政權(quán)(包括大順政權(quán)和大西政權(quán))、明王朝和清王朝三股勢(shì)力的角逐。不論是明王朝鎮(zhèn)壓了農(nóng)民起義軍還是起義軍推翻明王朝，獲勝的一方最終還得與清王朝展開(kāi)一場(chǎng)生死搏殺。而此時(shí)的李自成眼里，敵人只有明，而沒(méi)有清，對(duì)形勢(shì)缺乏準(zhǔn)確的判斷，未能預(yù)見(jiàn)到在推翻明王朝之后還將面臨著與清王朝的決戰(zhàn)。而李自成身邊的那些謀士顧問(wèn)，也缺乏統(tǒng)攬全局的眼光。進(jìn)京之前，李自成擁有百萬(wàn)大軍，卻將大批主力部隊(duì)分布在西北、湖廣、河南、山西、畿輔等地，只帶了大約8萬(wàn)(一說(shuō)10萬(wàn))部隊(duì)進(jìn)京。攻占北京后，對(duì)畿輔周?chē)鷳?zhàn)略要地的防守、部署也欠妥當(dāng)。京東山海關(guān)一帶未派嫡系大將鎮(zhèn)守，卻寄希望于招降撤入關(guān)內(nèi)的明遼東總兵吳三桂、遼東巡撫黎玉田和關(guān)門(mén)總兵高第。在遼東和關(guān)門(mén)的明朝官軍受降后，李自成又只派幾天前剛歸順的明總兵唐通率領(lǐng)原部8000人接管山海關(guān)防務(wù)，命吳三桂率部進(jìn)京，根本沒(méi)有預(yù)防清軍入關(guān)、問(wèn)鼎中原的準(zhǔn)備，終致敗亡。

“我剪爾輩如刈草”：大順政權(quán)的士人命運(yùn)

李自成為什么要用低層次而不是高層次的知識(shí)分子充當(dāng)謀士呢？這就觸及到李自成的知識(shí)分子政策問(wèn)題了。

李自成出生于貧苦農(nóng)民家庭，從小沒(méi)有受過(guò)教育，沒(méi)什么文化，并不熟知前朝開(kāi)國(guó)皇帝如劉邦、朱元璋等任用知識(shí)分子奪取天下的歷史經(jīng)驗(yàn)。加上在那個(gè)“學(xué)而優(yōu)則仕”的時(shí)代，讀書(shū)人一旦高中，到衙門(mén)里做官，就擺起架子，作威作福，欺壓百姓，李自成對(duì)此不免心生厭惡。以至起義后很長(zhǎng)一段時(shí)間里，他對(duì)知識(shí)分子采取一概拒斥的態(tài)度。崇禎十五年甚至還發(fā)生劓(削去鼻子)、刖(砍去雙足)襄城諸生的事件。這種粗暴的做法，無(wú)異于為淵驅(qū)魚(yú)，把知識(shí)分子都推向敵對(duì)營(yíng)壘。此后，李自成三圍開(kāi)封，開(kāi)封的士大夫都站到官軍一邊，同起義軍對(duì)抗到底。二圍開(kāi)封期間，推官黃澍便在曹門(mén)豎起白旗，上書(shū)：“汴梁豪杰，愿從吾游者，立此旗下?！遍_(kāi)封城里“郡王、鄉(xiāng)紳、士民、商賈無(wú)不愿入社”，其中的“士民”就包括不少士大夫。

崇禎十五年夏秋，起義軍已基本在占領(lǐng)的各個(gè)府縣設(shè)置地方政權(quán)，急需大批文化人充當(dāng)行政官員。當(dāng)年年底，李自成“始議開(kāi)科河北(指河南黃河以北地區(qū))”，“一、二等者，送吏政府選官”。但這時(shí)的開(kāi)科取士帶有強(qiáng)迫性質(zhì)，士子沒(méi)有拒絕參加科舉的自由。崇禎十六年正月，湖北德安府“遍拘諸生”參加考試，就有“寧投水不赴者”;在河南汝寧縣，“偽官金有章下令考試茂才授職，規(guī)避者，處以極刑”;在陜西，應(yīng)試者若“不應(yīng)，則逼而致之”。河南人李?；貞浰麉⒓愚r(nóng)民軍的科舉說(shuō)：“……先期榜示曰：‘有不預(yù)試者，屠其家?！坏靡呀猿?。試之日，有激憤為文大罵者，有感傷為文痛哭者，有畏禍勉應(yīng)故不成章者，自成怒曰：‘我剪爾輩如刈草，但我方施仁義，且殺之不武，只殺其罵與哭者，其故不成章者皆裁去耳鼻，俟一統(tǒng)開(kāi)科禁錮終身?！崩钅４蟾艑儆凇肮什怀烧抡摺?，結(jié)果“鼻耳皆裁去”。

除了開(kāi)科取士，李自成雖也依靠牛金星等人陸續(xù)招募一些明朝進(jìn)士，擔(dān)任中央機(jī)構(gòu)的官職，但也只是讓這些歸順的進(jìn)士擔(dān)任具體的行政職務(wù)，未曾任用他們充當(dāng)謀士顧問(wèn)，說(shuō)明他對(duì)高層次的知識(shí)分子還是心存疑忌。即使崇禎十七年攻占北京后，李自成也只錄用四品以下的明朝降官，“三品以上獨(dú)用故侍郎侯恂”，那是因?yàn)楹钼怀绲濌P(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，以為他必定恨透明王朝，可為農(nóng)民軍所用。不僅如此，李自成還規(guī)定，所有大順政權(quán)的文官一概受武將即起義農(nóng)民將領(lǐng)的節(jié)制。就是這些被任用的明朝降官中，李自成也從未認(rèn)真征詢(xún)過(guò)他們對(duì)天下大勢(shì)及治國(guó)治軍的意見(jiàn)。其實(shí)，這三千名降官中，不乏對(duì)全國(guó)形勢(shì)有清醒認(rèn)識(shí)并具治國(guó)治軍才干者，其中有的后來(lái)降清，就被清廷擢任六部尚書(shū)甚至大學(xué)士，為清廷剿滅農(nóng)民軍和南明的抗清武裝、確立統(tǒng)治地位立下了汗馬功勞。

從被政治化、被意識(shí)形態(tài)化的程度而言，由古到今的中國(guó)知識(shí)分子，從來(lái)就不是一個(gè)獨(dú)立的群體。他們隸屬或依附于哪個(gè)政權(quán)或勢(shì)力，便用所掌握的文化知識(shí)來(lái)為哪個(gè)政權(quán)或勢(shì)力服務(wù)。如果李自成能吸取歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在站穩(wěn)腳根之后，像劉邦、朱元璋那樣禮賢下士，廣泛網(wǎng)羅知識(shí)分子，特別是吸納具有真知灼見(jiàn)，能準(zhǔn)確判斷全國(guó)形勢(shì)并提出相應(yīng)對(duì)策的高層次知識(shí)分子，在制定重大戰(zhàn)略方針和政策措施時(shí)注意傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，是可以少犯或不犯錯(cuò)誤，使大順政權(quán)的統(tǒng)治穩(wěn)定下來(lái)，阻遏、擊敗清王朝的進(jìn)攻，進(jìn)而統(tǒng)一全國(guó)的。

人們或許會(huì)問(wèn)，如果李自成那樣做，豈不要由農(nóng)民領(lǐng)袖轉(zhuǎn)化為地主階級(jí)的代表，使其建立的農(nóng)民政權(quán)轉(zhuǎn)變?yōu)榉饨ㄕ?quán)，從而背離下層百姓要求擺脫壓迫剝削的愿望了嗎？但我們切莫忘記，農(nóng)民起義雖然可以給予封建統(tǒng)治以沉重打擊，卻不可能帶來(lái)高于封建制度的新的社會(huì)制度，最后無(wú)不以失敗告終，要么被地主階級(jí)殘酷鎮(zhèn)壓下去，要么成為地主階級(jí)改朝換代的工具。

當(dāng)然，假設(shè)不能代替歷史。當(dāng)年農(nóng)民軍、明王朝和清王朝角逐的歷史，早已隨風(fēng)飄逝?，F(xiàn)今我們重溫歷史，既應(yīng)銘記李自成的歷史功績(jī)，也不應(yīng)忘記其知識(shí)分子政策失誤留下的深刻教訓(xùn)：沒(méi)有知識(shí)分子的參加，任何革命都將走向失敗;沒(méi)有正確的知識(shí)分子政策，任何政權(quán)都會(huì)走向敗亡。