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      南宋理學(xué)家朱熹是怎樣的人 歷史如何評(píng)價(jià)朱熹

      2017-02-22 21:19:24  來源:360常識(shí)網(wǎng)   熱度:
      導(dǎo)語:朱熹(1130 9 15—1200 4 23),字元晦,又字仲晦,號(hào)晦庵,晚稱晦翁,謚文,世稱朱文公。祖籍徽州府婺源縣(今江西省婺源),出生于南劍州尤溪

      朱熹(1130.9.15—1200.4.23),字元晦,又字仲晦,號(hào)晦庵,晚稱晦翁,謚文,世稱朱文公。祖籍徽州府婺源縣(今江西省婺源),出生于南劍州尤溪(今屬福建省尤溪縣)。宋朝著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩人,閩學(xué)派的代表人物,儒學(xué)集大成者,世尊稱為朱子。朱熹是唯一非孔子親傳弟子而享祀孔廟,位列大成殿十二哲者中,受儒教祭祀。朱熹是“二程”(程顥、程頤)的三傳弟子李侗的學(xué)生,與二程合稱“程朱學(xué)派”。朱熹的理學(xué)思想對(duì)元、明、清三朝影響很大,成為三朝的官方哲學(xué),是中國教育史上繼孔子后的又一人。

      朱熹十九歲考中進(jìn)士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙東巡撫,做官清正有為,振舉書院建設(shè)。官拜煥章閣侍制兼侍講,為宋寧宗皇帝講學(xué)。

      朱熹著述甚多,有《四書章句集注》《太極圖說解》《通書解說》《周易讀本》《楚辭集注》,后人輯有《朱子大全》《朱子集語象》等。其中《四書章句集注》成為欽定的教科書和科舉考試的標(biāo)準(zhǔn)。

      歷史如何評(píng)價(jià)朱熹的

      清康熙稱朱熹:集大成而緒千百年絕傳之學(xué),開愚蒙而立億萬世一定之歸。

      朱熹學(xué)生黃囗在(《朱子行狀》):道之正統(tǒng),待人而傳……由孟子而后,周、程、張子繼其絕,至先生而始著。

      南宋詞人辛棄疾:所不朽者,垂萬世名。孰謂公死,凜凜猶生。

      南宋詞人陸游:某有捐百身起九原之心,有傾長河注東海之淚。路修齒耄,神往形留。公歿不亡,尚其來享。

      清初江藩:晦翁是宗孔嗣孟,集諸儒之大成者也。

      鳳凰網(wǎng)(《理學(xué)大師:朱熹》):作為一位博學(xué)多識(shí)的大學(xué)問家,朱熹有很多方面值得后人學(xué)習(xí)。他一生學(xué)而不厭,誨人不倦,博覽經(jīng)史,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),著作宏富。他在訓(xùn)詁、考證、注釋古籍,整理文獻(xiàn)資料等方面都取得了豐富的成果。另外,他對(duì)天文、地理、律歷等許多自然科學(xué),也都進(jìn)行過廣泛的研究。他作為封建社會(huì)的一位官員,他在努力維護(hù)那個(gè)制度的同時(shí),也能體察民情,反對(duì)橫征暴斂與為富不仁者,敢于同貪官污吏和地方豪紳的不法行為作斗爭。在地方官的任期內(nèi),朱熹也做了一些如賑濟(jì)災(zāi)荒、鼓勵(lì)生產(chǎn)等安定民生的有益工作,在封建社會(huì)的官員中,不失為一位正直有為的人。最后還應(yīng)指出,朱熹還是中國教育史上的著名教育家之一。

      宋人黃震《黃氏日抄》云:晦庵為《集注》,復(fù)祖詁訓(xùn),先明字義,使本文坦然易知,而后……發(fā)其指要。

      英國科技史家李約瑟(《李約瑟文集》):朱熹是一位深入觀察各種自然現(xiàn)象的自然學(xué)家。

      清人全祖望(《宋元學(xué)案.晦翁學(xué)案》):致廣大,盡精微,綜羅百代矣。江西之學(xué),浙東永嘉之學(xué),非不岸然,而終不能諱其偏。

      英國現(xiàn)代生物學(xué)家李約瑟:①當(dāng)我們進(jìn)一步考察這一精心表達(dá)的自然體系時(shí),我們不能不承認(rèn)宋代哲學(xué)家所研究的概念和近代科學(xué)上所用的某些概念并無不同。②至少理學(xué)的世界觀和自然科學(xué)的觀點(diǎn)極其一致,這一點(diǎn)是不可能有疑問的。③宋代理學(xué)本質(zhì)上是科學(xué)性的,伴隨而來的是純粹科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)本身的各種活動(dòng)的史無前例的繁盛。

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