國家高壓整頓培訓機構的主要原因是因為現(xiàn)如今國內(nèi)教育內(nèi)卷太嚴重了。不管是中招還是高考，都是為了能考上一所理想的明牌大學，為自己在踏入社會和別人相比占盡優(yōu)勢。下面，就快和360常識網(wǎng)一起了解相關知識吧！

本文目錄

1、雙減政策下教師該怎么辦？

2、校外培訓機構真的能全部叫停嗎？

3、今年教育雙減還能不能給孩子報培訓班

雙減政策下教師該怎么辦？

1、不急著辭職。在機構沒有提出裁員的條件下，先做好手頭工作，服務好學生，服務好家長，認真學習政策，打磨教學，不急著辭職是對機構最大的回報。很多老師一看到文件，內(nèi)心就慌了，以為馬上就失業(yè)了，于是容易做出錯誤的決定。但其實，立刻辭職，不意味著就馬上會更好。這個時候，要考慮社保問題，要考慮下一個職業(yè)選擇的問題。

2、內(nèi)化個人技能。絕大多數(shù)的教培教師都是有愛心，有責任心，有上進心，好學習的人。此時，我們除了做好手頭工作，還可以利用業(yè)余時間，培養(yǎng)自己的更多技能，可以是跟機構轉(zhuǎn)型項目相關的，也可以是自己以后想從事的職業(yè)相關的技能。停止迷茫，用學習來充實自己，用技能來趕跑內(nèi)心的焦慮。

3、如有教師資格證，可了解當?shù)鼗蛘咧苓叺貐^(qū)的招考政策，及時做好備考準備，努力成長“鐵飯碗大軍”的一員。

4、網(wǎng)站發(fā)布簡歷，在簡歷上可弱化原有職業(yè)的崗位信息，提煉出原教培工作中體現(xiàn)的工作技能，如善于溝通，善于客戶群體分類，表達能力突出，活動組織策劃能力，文案書寫能力，行政工作等。通過能力顯示，增強你的簡歷被瀏覽時間。

校外培訓機構真的能全部叫停嗎？

首先要明確為什么國家要叫停校外培訓機構

第一，校外培訓機構沖擊了國家教育體制。比如中考，高考拼的是什么，想拼的就是孩子自身的資質(zhì)，包括孩子自己的努力，但現(xiàn)在各種的校外培訓班導致家長拼經(jīng)濟實力，高價請名師，有錢的家長能讓孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，那些沒錢的家庭，請不了名師，享受不到優(yōu)質(zhì)的教育資源，導致教育資源失衡。

第二，校外培訓機構不斷擴張，資本流入教育市場。用三倍甚至五倍的工資把名師請過來，教育資源就會不停地從校內(nèi)流到校外，校內(nèi)越來越?jīng)]有好老師，都跑到校外去了，長期下去就會形成校外的教育壟斷，這不是開玩笑的，當有一天國家的教育成了拼錢的教育，有錢才能找到好老師，慢慢形成中國的教育都是以賺錢為目的地時候，再想改變就非常困難了。

所以說國家施行的九年義務教育免學費，以及各種教育扶持政策，加上現(xiàn)在的限制校外培訓機構，還有近期討論火熱的學區(qū)房政策調(diào)整，就是為了最大化的平衡教育資源，更加惠民，更加公平公正，每一個政策、決策都是經(jīng)過深思熟慮的。

總結下來，國家對校外培訓機構的整治是為了防止教育資源傾斜，正常市場經(jīng)濟環(huán)境下，有供需關系的，不影響校內(nèi)教育的校外培訓機構，比如興趣班，特長班等等，是可以正常經(jīng)營的。

今年教育雙減還能不能給孩子報培訓班

報班還會有的，只是難報了，價格更高了。當然給孩子報班的人會大量減少，一是門檻高了夠不著；二是沒必要報的就不報了；三是不知道在哪里報班，必定轉(zhuǎn)入地下不好找。完全杜絕不可能，有需求就會有相應的服務，這是自然而然的事情。

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